کتاب درمان مبتنی بر پذیرش و پایبندی اثر فلکسمن و بلک لج و باند ترجمه مصلح میرزایی و دکتر سامان نونهال انتشارات ارجمند

  • تعداد صفحه: 184
  • نویسنده: فلکسمن و بلک لج و باند
  • شابک: 9786002003805
  • قطع: رقعی
  • چاپ شده در: ایران
  • نوع جلد: شومیز
  • ناشر: ارجمند
  • مترجم: مصلح میرزایی ، دکتر سامان نونهال
  • موضوع: روان‌درمانی و مشاوره
  • زبان نوشتار: فارسی
  • رشته دانشگاهی: روانشناسی
+ موارد بیشتر - بستن

کد محصول:14586333

قیمت : ناموجود

نقد و بررسی

کتاب درمان مبتنی بر پذیرش و پایبندی اثر فلکسمن و بلک لج و باند ترجمه مصلح میرزایی و دکتر سامان نونهال انتشارات ارجمند

درمان مبتنی بر پذیرش و پای بندی (ACT) یکی از رویکردهای جدید رفتاردرمانی است. در این درمان از مداخلات پذیرش و ذهن آگاهی در کنار راهبردهای پای بندی و تغییر رفتار استفاده می شود تا بدین طریق انعطاف‏ پذیری روان شناختی در درمانجویان ارتقاء یابد. انعطاف پذیری روان شناختی به توانایی تماس با لحظه لحظه ‏های زندگی و تغییر یا مداومت در رفتار اشاره دارد، رفتاری که همسو با ارزش های برگزیده فرد است.این کتاب در دو بخش ویژگی های متمایز کننده نظری و ویژگی های متمایز کننده عملی، ویژگی های اصلی درمان مبتنی بر پذیرش و پایبندی را در 30 فصلِ کوتاه توصیف می کند و نشان می دهد که این رویکرد با درمان شناختی- رفتاریِ کلاسیک تفاوت‏هایی دارد.کتاب حاضر راه‏نمایی عالی برای درمان مبتنی بر پذیرش و پای بندی است. قالب ساده آن برای کسانی که به تازگی وارد این حوزه شده‏اند، جالب خواهد بود و برای درمانگران باتجربه تر نیز حکم دستنامه را خواهد داشت.پُل ای. فلکسمن دانشیار روان شناسی در دانشگاه سیتی لندن است. جی. تی. بلک‏لج استادیار روان شناسی در دانشگاه ایالتی مورهد آمریکاست. فرانک و. باند استاد روان شناسی کالج گولداسمیتس در دانشگاه لندن است.

مشخصات فنی

کتاب درمان مبتنی بر پذیرش و پایبندی اثر فلکسمن و بلک لج و باند ترجمه مصلح میرزایی و دکتر سامان نونهال انتشارات ارجمند

مشخصات

  • تعداد صفحه
    184
  • نویسنده
    فلکسمن و بلک لج و باند
  • شابک
    9786002003805
  • قطع
    رقعی
  • چاپ شده در
    ایران
  • نوع جلد
    شومیز
  • ناشر
    ارجمند
  • مترجم
    مصلح میرزایی ، دکتر سامان نونهال
  • موضوع
    روان‌درمانی و مشاوره
  • زبان نوشتار
    فارسی
  • رشته دانشگاهی
    روانشناسی